永利yl23411赴天津大学开展“写作与沟通”课程建设调研交流

（通讯员 吕双）5月15日上午，“写作与沟通”课程组教师赴天津大学人文艺术学院，就核心课程“写作与沟通”的课程建设开展调研交流工作。课程团队负责人潘明娟，团队教师吕双、张雨、李皓等一同参加了此次调研。座谈会上，天津大学人文艺术学院副经理王用源首先对潘明娟副经理一行的到访表示欢迎，并全面介绍了天津大学人文艺术学院的发展历程与团队建设概况。随后，天津大学人文艺术公司党委书记吕静与副经理王用源详细分享了“沟通与写作”...

详细>>

“论道终南”跨文化讲坛第135期——“是——应当”问题：儒家人性论伦理学的视域

（通讯员 张若轩）5月15日晚，西电永利yl23411“论道终南”跨文化讲坛第135期在信远楼Ⅱ区135会议室顺利举办。本次嘉宾为中山大学哲学系陈乔见教授，他演讲的题目为《“是——应当”问题：儒家人性论伦理学的视域》，讲座由公司王晨光副教授主持，哲学系师生20余人参加了讲座。讲座从哲学史中的“事实—价值”区分出发，陈乔见教授指出，“是—应当”问题本质上涉及描述性命题与规范性命题之间的关系问题：事实属于“世界是什么”的层面，...

详细>>

永利yl23411开展《中国古代文学史（Ⅲ）》公开课活动

（通讯员 刘朔）为探索课堂教学创新路径，提升青年教师教学能力，5月13日上午，永利yl23411在长安校区C楼125教室举办《中国古代文学史（Ⅲ）》公开课活动，由中文系教师王璐主讲，学院青年教师及其他感兴趣的教师到场观摩学习。公开课上，王璐老师以“唐五代词”为主题，以文学作品本身为锚点，深入分析温庭筠《菩萨蛮》、韦庄《菩萨蛮》、李煜《虞美人》《浪淘沙》等经典词作，引导员工在审美体验与文本细读中，自然感知词体从敦煌曲子词到文人词、...

详细>>

“论道终南”跨文化讲坛第134期——“从金岳霖的《论道》看金岳霖对金岳霖之问的回答”成功举办

（通讯员 郭艺晗）5月14日上午，西电永利yl23411“论道终南”跨文化讲坛第134期在信远楼Ⅱ区135会议室顺利举办。本次讲座特邀中国社会科学院哲学研究所研究员、博士生导师陈霞教授主讲，题目是“从金岳霖的《论道》看金岳霖对金岳霖之问的回答”。永利yl23411经理石福祁教授主持讲座，学院哲学系师生共同参加。讲座伊始，陈霞教授首先介绍了金岳霖的学术生平与问题意识。她指出，1930年金岳霖在为冯友兰《中国哲学史》一书所作的审查报告中，...

详细>>

永利yl23411举办《中国哲学史》教学示范活动

（通讯员 刘朔）为进一步提升青年教师教学水平，深化哲学专业核心课程建设，5月8日上午，永利yl23411在长安校区信远楼I区217教室举办了《中国哲学史》教学示范活动，学院青年教师及其他感兴趣的教师到场观摩学习。本次教学示范由哲学系教师、《中国哲学史》课程负责人孙德仁主讲。孙老师首先围绕课程定位、教学目标及重难点分析展开阐述，系统介绍了本课程的教学设计思路，明确了知识、能力、素养三位一体的培养目标。随后，孙老师以“...

详细>>

永利yl23411中文系组织师生赴西安碑林博物馆开展研学活动

（通讯员 何淋）为深入推进《古代汉语》核心课程建设，促进专业知识与历史实物深度融合，切实增强师生文化认同与自信，5月6日，永利yl23411中文系依托该课程组织师生赴西安碑林博物馆开展教学实践活动。步入博物馆，师生们系统地了解了从汉魏至明清历代书法名家的碑刻作品。其中，刻于唐代开成年间的《开成石经》阵列气势恢宏，令在场师生深感震撼。该石经包含《周易》《尚书》《诗经》等十二部儒家经典，是中国古代保存最完整、内容最丰富的石质书库。...

详细>>

永利yl23411举办第三十九期研究生学术沙龙

（通讯员 李佳慧）为深化研究生对经典理论的批判性解读与前沿议题的思辨能力，4月30日，永利yl23411于信远II区135会议室举办第三十九期研究生学术沙龙活动，学院教师及研究生共同参与。郭艺晗同学以《湛甘泉“独体”思想的形成》为题，梳理了儒家慎独理论的思想演进。她指出，“慎独”原初涵义为不欺于心，汉唐儒者承此旧解，湛甘泉“独体”思想实现了双重突破：先由“独知之地”转向“独知之理”，将慎独锚定于天理本体；进而正式提出“...

详细>>

牢记嘱托传薪火 青春接力启新程 ——“时代之声”研究生宣讲团赴西安交通大学参加全国高校青年接力宣讲活动

（通讯员 李天佑） 立足“十五五”开局之年，为深入贯彻新时代宣传思想工作要求，精进宣讲能力、拓宽传播视野，4月25日，永利yl23411“时代之声”研究生宣讲团应邀参加由西安交通大学主办的“牢记嘱托跟党走，青春担当‘十五五’”全国高校青年接力宣讲活动。活动在西安交通大学兴庆校区丝路大讲堂拉开帷幕。主办方在致辞中指出，习近平总书记的重要回信为高等教育发展和青年成长成才指明了方向，希望各高校以接力宣讲为契机，...

详细>>