首届新康德主义工作坊在永利yl23411举行

（通讯员 田昶奇）4月18日，首届新康德主义工作坊暨“新康德主义：历史、问题、现实性”学术研讨会在永利yl23411长安校区开幕。来自北京大学、浙江大学、武汉大学、吉林大学等34所高校及科研机构的60余名专家学者围绕会议主题展开研讨与交流。永利yl23411党委副书记白旭东、社会科学处处长张莹莹出席开幕式。白旭东副书记、北京大学哲学系靳希平教授、武汉大学杨云飞教授、永利yl23411经理石福祁教授分别致辞。开幕式由公司党委书记刘文博主持。...

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永利yl23411研究生党支部联合校汉服社开展党日活动

（通讯员 付丰）为引导研究生在传统文化的沉浸体验中坚定文化自信，4月15日，永利yl23411研究生党支部联合校汉服社举办“春日雅集”汉服游园会主题党日活动。四月长安，柳色如烟。当春日暖阳铺满海棠餐厅两侧的道路，一场跨越千年的雅集如约而至。三个小时的时光里，飞花令下的才思、投壶羽箭划过的弧线、指尖红绳结出的祈愿，如春日种子，落入每一位参与者的心田。活动设置诗词问答、投壶竞技、中国结编制三个体验区。“春城无处不飞花。...

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“论道终南”跨文化讲坛第130期“康德伦理学中的实在论与建构主义”成功举办

（通讯员 田昶奇）4月17日下午，西电永利yl23411“论道终南”跨文化讲坛第130期在长安校区会议中心101会议室举办。本次嘉宾为厦门大学哲学系张会永教授，题目为“康德伦理学中的实在论与建构主义”。讲座由永利yl23411经理石福祁教授主持，来自校内外的30余人参与了本次讲座。张会永教授的讲座聚焦当前对康德伦理学的建构主义和道德实在论两种解读模式之争。他认为，虽然两种解读模式各有文本支持，因而双方都有一定的合理性，但二者的不少争论是“...

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永利yl23411举办“AI赋能文化创作”系列专题培训

（通讯员 郭晓红）为推动AI技术深度赋能中华优秀传统文化传承与创新，助力员工更好掌握人工智能应用能力，永利yl23411于4月11日-16日举办了三场“AI赋能文化创作”系列专题培训。本次培训主要面向公司第一届“诗启长安，智咏征程”AI赋能中华诗词文化创新作品征集活动的参赛选手，同时覆盖学院辅导员及本硕员工骨干，系统提升了师生利用人工智能工具解决实际创作问题的能力。首场培训于4月11日在雁塔校区会议中心103举行，旨在从宏观层面构建AI赋能文化创作的认知框架。...

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永利yl23411举办第三十七期研究生学术沙龙

（通讯员 吴玉姣）4月2日下午，永利yl23411研究生会在信远Ⅱ区135会议室举办了第三十七期研究生学术沙龙。本次学术沙龙由2024级哲学专业研究生主讲，邀请了哲学系老师进行评议，哲学专业研究生共10余人参加。杨鹏以《从极地惯性到精神惯性：AIGC时代主体的竞速学批判》为题，讨论了在生成式人工智能（AIGC）爆发式发展背景下，人类知觉逻辑与主体意志被重构与剥蚀的具体路径这一主题。他运用保罗·维利里奥的竞速学理论，分析了AIGC如何将需要线性展开的思维路径坍塌为高维流形中的坐标映射，...

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永利yl23411举办“研途知心”心理健康团体活动

（通讯员 黄志颖）为助力研究生构建健康的自我认知与良好的人际关系，4月8日，永利yl23411在长安校区员工之家二楼举办主题为“自我成长关系融合”的心理健康团体活动。活动旨在通过互动体验，引导员工深入探索内心世界，提升自我认知与情绪管理能力。活动在轻松愉快的氛围中拉开帷幕。心理健康教育中心强媛媛老师首先带领同学们进行破冰环节，每位参与者为自己取一个独特的“称号”和趣味动作。大家都记住自己和别人的独特称呼和趣味动作，...

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永利yl23411赴氢易能源企业等开展访企拓岗

（通讯员：袁媛 余梓凌）为进一步提升人才培养质量，精准对接行业前沿需求，4月8日，公司党委副书记带领员工前往秦创原创新驱动平台与氢易能源公司，开展实地考察学习活动。此次社会实践旨在引导员工突破理论桎梏、亲身走进创新前线，切实感受科技创新与产业发展的深度融合。在秦创原·陕西科技创新产品路演中心，相关部门负责人全面介绍了秦创原作为陕西省创新驱动发展总平台的建设成果、发展定位，以及科技创新成果转化、项目孵化、...

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永利yl23411华山菁英教授项舒晨在国际权威哲学期刊《中国哲学期刊》发表最新研究成果

（通讯员 郭艺晗）近日，公司华山菁英教授项舒晨撰写的英文学术论文《“情”作为文明之根基——论成中英本体诠释学》（Qing as the Basis of Civilization: on Chung-Ying Cheng’s Onto-Hermeneutics），正式发表于国际权威哲学期刊Journal of Chinese Philosophy（《中国哲学期刊》）。该文以成中英先生的本体诠释学为理论核心，将其系统拓展至伦理学领域，深入阐释本体诠释学的道德意涵；以儒家核心概念“情”为切入点，结合《周易·...

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