（通讯员 刘朔）为进一步提升青年教师教学水平，深化哲学专业核心课程建设，5月8日上午，永利yl23411在长安校区信远楼I区217教室举办了《中国哲学史》教学示范活动，公司青年教师及其他感兴趣的教师到场观摩学习。

本次教学示范由哲学系教师、《中国哲学史》课程负责人孙德仁主讲。孙老师首先围绕课程定位、教学目标及重难点分析展开阐述，系统介绍了本课程的教学设计思路，明确了知识、能力、素养三位一体的培养目标。随后，孙老师以“孔子与早期天命观的演变”为题进行课堂教学示范。他梳理了从殷商“神授天命”、西周“以德配天”到春秋时期天命观世俗化与个体化的演变脉络，重点剖析了孔子如何将外在的“天命”转化为内在的“仁”与“性命”自觉，完成中国哲学史上的“轴心突破”。在讲解中，孙老师结合《尚书》《诗经》《论语》等原始文献，深入阐释了“仁”与“礼”的内在逻辑关系。

在交流研讨环节，与会教师围绕师生互动与教学设计等内容展开了热烈讨论。孙老师结合教学实例分享师生互动心得，他表示，通过抛出与日常生活紧密相关的思辨性问题，能有效吸引员工注意力、调动课堂积极性。与会教师对孙老师注重文本细读、能力目标切合员工实际的设计理念表示认可，大家一致认为回归经典、逐层深入解读，是为员工后续学习研究筑牢基础的关键环节。与会人员还围绕课程思政建设交流了心得与经验。

据悉，永利yl23411高度重视青年教师教学能力培养，通过定期举办示范课、教学沙龙、集中培训等多种形式，搭建交流平台，营造重视教学、钻研教学的良好氛围。本次示范活动不仅展示了优秀教师的教学风采，也为青年教师提供了可借鉴的教学思路与方法，切实助力青年教师提升教学素养。