（通讯员 丁江楠）为夯实本科新生专业基础，优化学科导论课程建设，6月10日下午，哲学系组织2025级本科生前往西安碑林博物馆，开展学科导论课程实践活动。本次活动依托馆藏石刻文献资源，将课堂理论导学迁移至文物实景现场，实现哲学专业引导与历史文博资源的有机融合。

本次实践活动由哲学系孙德仁老师带队，结合2025级本科生学科导论课程中的《中国哲学史》开展研学。活动期间，师生依次走访孔庙旧址、石刻艺术室等核心场馆，遵循文献溯源、思想梳理、专业导学的思路。在导学过程中，师生聚焦馆藏核心文物唐《开成石经》，该组碑石镌刻于唐代开成年间，共计114方，系统收录《周易》《尚书》《诗经》《周礼》《礼记》等先秦核心儒家元典，是国内现存体系最完整、年代最久远的官修儒家石刻典籍，素有“石质儒家典籍库”美誉。孙德仁老师结合大一《中国哲学史》课程学习进度，对照《论语》《孟子》等儒家原典文本，梳理先秦儒学奠基、汉唐经学注疏、宋明理学承续的思想发展脉络，立足碑刻原始文本，讲解儒家核心义理、经学传承体系与古代学术流变，帮助员工厘清中国传统哲学思想源流。依托《大秦景教流行中国碑》珍贵馆藏文物，师生们立足中国哲学跨文化研究视角，剖析唐代时期宗教思想、中西文化交融互鉴的历史背景，解读外来思想本土化适配、传统哲学对外包容吸纳的历史逻辑，引导员工立足哲学专业视角挖掘碑刻史料的学术价值，拓宽新生专业学术视野。

本次实地导学坚持“知行合一、史论结合”，相较于传统课堂理论授课，文物实景导学依托一手石刻文献、原生历史场景，帮助2025级本科生跳出课堂书本，建立文物、文献、思想的学术认知框架，完成中国哲学史从抽象理论到具象实物的认知转化，夯实专业学习根基，培育基础学术思维与专业研究志趣。后续，哲学系将持续依托区域历史文博资源，丰富实景实践教学载体，优化本科生学科导论课程质量，稳步提升本科基础教学水平。